Qui sommes-nous?

Alex

Depuis son adolescence, Alex s’est senti attiré par la philosophie, la méditation et l’ésotérisme. En 2016, il a découvert son premier espace de néo-Tantra. En 2018, il s’est lancé dans une formation de deux ans appelée Love and Ecstasy Training (LET) au SkyDancing Tantra, tout en suivant les différentes méthodes de plusieurs enseignants au sein du SkyDancing depuis 2019. C’est là qu’il a trouvé un chemin pour expérimenter la spiritualité. Il étudie également le Tantra traditionnel avec Christopher Hareesh Wallis, Acharya Shambhu et Rupert Spira. Depuis 2021, il anime régulièrement des ateliers pour les jeunes adultes âgés de 18 à 35 ans aux côtés d’Aïma à Genève et en France. La douceur et la lenteur sont les portes d’accès à la profondeur de l’âme.

Aïma

Aïma est une enseignante certifiée de Skydancing Tantra, et contribue au programme de formation des enseignants de SkyDancing. Elle a étudié les mathématiques et la philosophie à l’université de York. Elle a enseigné la méditation pendant 10 ans en Angleterre, en Suisse, en Inde et au Brésil. Elle s’est ensuite tournée vers une approche plus corporelle : comment exprimer notre Être lumineux à travers notre corps et dans notre vie quotidienne ? Elle est certifiée en naturopathie, en psychologie des profondeurs de C.G. Jung, et est thérapeute psycho-corporelle avec 25 ans de pratique. Son travail personnel dans le Tantra se concentre sur les jeunes adultes, la sexualité féminine, l’exploration du genre et la réinvention du couple amoureux.

Notre mission

Tantra Jeunes est un projet à but non lucratif qui offre des ateliers et stages immersifs de Tantra destinés aux jeunes adultes âgés de 18 à 35 ans.

Notre objectif est de démystifier les préjugés autour du Tantra et d’ouvrir la voie à la découverte de ces expériences précieuses et transformatrices pour les jeunes générations dans espace bienveillant et accessible à toutes et tous.

Pourquoi un Tantra pour Jeunes Adultes?

Pendant longtemps, le Tantra a principalement attiré des personnes de plus de 40 ans, souvent en quête de réponses plus profondes face aux défis de la fameuse « crise de la quarantaine ».

Lorsque Alex a débuté dans le Tantra, il n’avait que 21 ans et se retrouvait, à quelques exceptions près, le plus jeune du groupe. Bien qu’il souhaitât tisser des liens, il lui était difficile de se connecter aux préoccupations de ceux qui avaient vingt ans de plus et qui incarnaient souvent une figure parentale.

C’est ainsi qu’est né Tantra Jeunes : une initiative permettant aux nouvelles générations de bâtir des amitiés et de former une communauté capable de soutenir leur cheminement ensemble.

Se réunir entre jeunes répond à un désir fondamental : interroger la nature de la réalité, vivre librement ses choix et se reconnecter à sa source de vitalité, à un moment où celle-ci est à son apogée.

Le Tantra offre une opportunité précieuse de cultiver la pleine conscience et de vivre chaque jour avec plus de sérénité et moins de souffrance. Plus tôt l’on s’engage sur ce chemin, moins le travail nécessaire sera lourd dans les années à venir.

Notre approche

Dans nos ateliers, nous intégrons divers outils issus du néo-Tantra (SkyDancing Tantra), du Tantra traditionnel (Shivaïsme du Cachemire), de la Méthode de Libération des Cuirasses (MLC) ainsi que des enseignements de C. G. Jung.

A propos du SkyDancing Tantra

Le SkyDancing®Tantra International est une collaboration d’instituts et d’enseignants qui transmettent la lignée tantrique, telle que créée par Margot Anand. En tant qu’ école de Tantra, nous proposons à nos participants un parcours individuel, pour transformer leur vision et leur approche de la vie.


Le SkyDancing® Tantra est libre de tout dogme et ne prescrit aucune règles de vie ; au contraire, par l’exploration expérimentale, nous découvrons qui nous sommes vraiment. En se concentrant sur la conscience et la vitalité, le SkyDancing® Tantra  utilise les interactions personnelles, l’énergie sexuelle et les clés tantriques pour accéder à une conscience supérieure.


Ces outils ne sont pas un objectif final ; nous nous concentrons plutôt sur la prise de conscience de ce qui apporte Joie et Transformation.

Notre éthique

  • Sincérité. Nous nous présentons de manière précise et honnête dans nos communications.
  • Neutralité. Nous nous efforçons de rester neutres lorsque nous travaillons avec les participant·e·s.
  • Humilité. Nous sommes moins des enseignants que des facilitateurs d’apprentissage. Nous ne prétendons pas avoir les réponses. 

  • Individualité et respect. Nous traitons nos participants avec respect. Nous rappelons à nos élèves qu’ils sont libres de choisir à tout moment le niveau de leur implication.
  • Compétence. Nous poursuivons notre propre développement personnel et professionnel. Conscients des limites de notre expertise, nous orientons les participant·e·s dont les besoins peuvent être mieux satisfaits ailleurs.
  • Respect de la vie privée. Nous ne partageons pas l’identité de nos participant·e·s ni les informations personnelles les concernant. 

  • Relation responsable. Nous ne nous engageons pas dans des relations romantiques, sensuelles ou sexuelles avec nos participant·e·s. 

  • Intégrité financière. Nous indiquons clairement les prix de nos services, nos conditions de paiement et notre politique d’annulation.